在电影中看到这样的一个画面时你会想到什么？

这是电影《阳光灿烂的日子》中的一个镜头。几秒钟后，一个人出现在了门口。

（男主角马猴出现在了门口）

导演也并没打算让“有人即将出现”这个信息当做一个必须要传达的信息，100%的传达给观众。并并不是所有的观众在看这一段的时候都会主动的去想。当然不去想也不等于就没能欣赏到这部电影。一位观众虽然没有主动去预测，但是，当主人公出现在门口时，这位观众却很可能会觉得影片很自然，叙事很流畅。看完整部电影后，这位观众可能会说：“导演很会讲故事。”即便他在刚才那个瞬间并没有主动的去预测。

这位观众认知到了那个门口的镜头了吗？如果那个镜头对他完全没产生任何作用，那他也不会有后面的正面评价。如果说这位观众理解了，显然也不对。

那么，我们姑且把这种情况称为“部分认知”吧。

我们再假设，另外一位观众，看到这个镜头的时候与上面这位观众的情况类似，但对那个的感触稍微多些，以至于看完影片后对这部电影大加赞赏，认为导演非常棒，自己非常喜欢，但是似乎也说不出什么具体的来，不能很学术的分析出其中的好到底是什么。

第二位观众和第一位观众都是“部分认知”，但程度还不同。是的，“部分理解”是个区间，而不是一个值，完全没认知至完全认知之间都可以称为“部分认知”。所以，理解是个程度的变量，并非只有yes 或 no两个值，它不是二进制的。

出处：isd
责任编辑：bluehearts

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